Laboratori de Comunicació Pública

Doctor per la Universitat Autònoma de Barcelona. Programa de doctorat en Ciències de la Comunicació. UAB 2006. Llicenciat en Geografia i Història, especialitat en Història Contemporània. UB, 1988.

ACTIVITAT DOCENT

• Professor associat del Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació de la UAB (des de 10/2006).
• Professor de l'Aula de Formació d'Adults de Pallejà (des de 1992).

PUBLICACIONS més rellevants

• MOLINA RODRÍGUEZ-NAVAS, PEDRO (2000): Nuestra Historia. Taller de Historia de Pallejà. Xàtiva: Diálogos S.L.
• KINNUNEN, K.; MOLINA, P.; MARCH, A.; HANSSON, S.; SORVOJA, T. (2000): Caminos hacia la democracia, Ed. Projecte europeu Socrates d'educació d'adults Pathways to Democracy.
• MOLINA RODRÍGUEZ-NAVAS, PEDRO (2000): Alfabetització mediàtica: conèixer, crear, produir i comunicar. A El currículum de la FPA com una pràctica de relació social i cultural (Pep Aparicio i Dolors Monferrer, compiladors). Col·lecció Eines d'innovació educativa, núm. 5. Ed. Federació d'ensenyament CC.OO. País Valencià i L'Ullal Edicions. Xàtiva.
• MOLINA RODRÍGUEZ-NAVAS, PEDRO (1999): La prensa del corazón: un recurso para conocer los medios y explorar el mundo. A Diálogos. Educación y formación de personas adultas. Núm.17, abril de 1999.

RECERQUES més rellevants

• Tesi doctoral: Encontrarse en la Historia. Fuentes, protagonistas y espacios: metodologías para una historia de la comunicación no-androcéntrica (llegida el 27/9/2006).
• Director del Taller de Historia de Pallejà.
• Director del projecte d'investigació i experimentació en educació, mitjans de comunicació i ciutadania, desenvolupat a l'Aula de Formació d'Adults de Pallejà.
• Coordinador i representant del partner espanyol, Saó. Educació i formació permanent, en el Projecte europeu Socrates d'educació d'adults Caminos hacia la democracia. Dirigit per Kari Kinunnen, rector de la Tyovaen Akatemia de Finlàndia (1999-2000).